課程標(biāo)準(zhǔn)視域下的信息科技項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程樣態(tài)

打開文本圖片集

摘要：本文對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)、大單元教學(xué)與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等研究現(xiàn)況進(jìn)行了分析，認(rèn)為學(xué)科與跨學(xué)科的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)比較適合新課標(biāo)要求，并從教育目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方式與課程評(píng)價(jià)等課程形態(tài)要素的角度，提出項(xiàng)目式學(xué)習(xí)應(yīng)具備能全面發(fā)展核心素養(yǎng)、大單元處理教學(xué)內(nèi)容、模仿真實(shí)的項(xiàng)目流程、導(dǎo)師式引領(lǐng)項(xiàng)目探究、合作學(xué)習(xí)貫穿始終、評(píng)價(jià)伴隨整個(gè)過程等要素特征，旨在為項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施提供新的課程樣態(tài)。（剩余3274字）