跨學(xué)科主題活動(dòng)視域下的勞動(dòng)教育新途徑

——以“新技術(shù)勞動(dòng)：我和機(jī)器人”為例

打開(kāi)文本圖片集

摘要：本文根據(jù)新課標(biāo)提出的“要設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科間的相互關(guān)聯(lián)”的建議，設(shè)計(jì)了落實(shí)勞動(dòng)教育的跨學(xué)科主題活動(dòng)，以提高學(xué)生的參與性。同時(shí)明確，在開(kāi)展具體的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)時(shí)，需要綜合考慮學(xué)習(xí)主題如何選、學(xué)習(xí)目標(biāo)如何定，以及如何開(kāi)展學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)等問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：掃地機(jī)器人；勞動(dòng)；編寫(xiě)程序

中圖分類(lèi)號(hào)：G434  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A  論文編號(hào)：1674-2117（2023）13-0064-04

案例背景

從《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》和《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》來(lái)看，信息科技中的跨學(xué)科主題“小型系統(tǒng)模擬”和“互聯(lián)智能設(shè)計(jì)”與勞動(dòng)任務(wù)群中的“新技術(shù)體驗(yàn)與應(yīng)用”任務(wù)群有著密切聯(lián)系：“掌握一項(xiàng)新技術(shù)的使用方法，知道其工作原理，根據(jù)需要制作簡(jiǎn)單的產(chǎn)品原型。（剩余4354字）