使“美麗”的錯誤綻放“絢爛”的思維之花

——初中數(shù)學糾錯案例分析

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學生在初中數(shù)學解題過程中容易出現(xiàn)一些錯題，教師通過對錯題的收集與分析，有利于更好地找出學生出現(xiàn)錯題的原因，從而給予學生相應的改進對策。學生應當嘗試從多個角度思考問題，提升分析問題和解決問題的能力，堅持不懈地學習，相信自己能夠克服困難，取得更好的數(shù)學成績。

一、初中數(shù)學典型易錯題出現(xiàn)的原因

（一）對公式、定理、圖形語言的理解存在不足

數(shù)學術語是數(shù)學解題的基礎，很多學生在面對數(shù)學題目時，往往由于對基本數(shù)學術語不熟悉而難以順利解題。（剩余3203字）