實(shí)施整本書閱讀，培養(yǎng)學(xué)生英語思維能力

【摘要】閱讀教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生思維能力的主要途徑。在實(shí)施整本書閱讀教學(xué)的時(shí)候，教師要以思維能力為主，應(yīng)用適宜的策略引導(dǎo)學(xué)生邊閱讀邊思考，使學(xué)生在擴(kuò)充閱讀量的同時(shí)發(fā)展思維能力，提升閱讀效果。通過以初讀文本、精讀文本和表達(dá)文本為重點(diǎn)，具體介紹實(shí)施整本書閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生英語思維能力的策略。

【關(guān)鍵詞】初中英語；整本書閱讀；思維能力；培養(yǎng)策略

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱英語課程標(biāo)準(zhǔn)）根據(jù)英語課程改革發(fā)展情況，提出了諸多新要求，力爭將傳統(tǒng)的知識(shí)傳授型教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z言交際應(yīng)用型教學(xué)。（剩余5731字）