游戲化活動(dòng)助力思維進(jìn)階

——基于智慧教室裝備的小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化活動(dòng)應(yīng)用舉例

［摘 要］游戲化教學(xué)將游戲活動(dòng)具有的趣味性、投入性特點(diǎn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生經(jīng)歷快樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，并獲得積極的心理體驗(yàn)，在問(wèn)題解決的同時(shí)提升素養(yǎng)。設(shè)計(jì)游戲化教學(xué)，符合心理學(xué)的沉浸理論和情境認(rèn)知理論，符合深度學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的要求?；谥腔劢淌已b備，設(shè)計(jì)合適的游戲化活動(dòng)，能凸顯思維辯點(diǎn)、遞進(jìn)思維層級(jí)、沖破思維阻礙、搭建思維支架，最終促成思維進(jìn)階。（剩余5743字）