聚焦工具應(yīng)用 豐富學(xué)習(xí)過程

——以“小數(shù)加減法”一課為例

打開文本圖片集

［摘 要］“小數(shù)加減法”是“小數(shù)的意義”之后的內(nèi)容，這部分內(nèi)容既是對(duì)“小數(shù)的意義”的拓展延伸，也是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)“小數(shù)乘除法”的基礎(chǔ)，更是小數(shù)教學(xué)內(nèi)容序列中的重要樞紐。通過對(duì)比三個(gè)版本的教材在“小數(shù)加減法”上的教學(xué)過程，分析出通過情境設(shè)置、應(yīng)用多種教學(xué)工具，能夠豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。

［關(guān)鍵詞］小數(shù)加減法；教材對(duì)比；工具應(yīng)用

［中圖分類號(hào)］ G623.5 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1007-9068（2024）20-0049-04

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，數(shù)學(xué)教材為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了學(xué)習(xí)主題、知識(shí)結(jié)構(gòu)和基本線索，是實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)、實(shí)施數(shù)學(xué)教學(xué)的重要資源。（剩余4034字）