模型思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透

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[摘 要]模型思想是數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之一。作為一種基本的數(shù)學(xué)思想方法，模型思想可廣泛應(yīng)用于多種現(xiàn)實(shí)情境，解決許多實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題，具有很高的價(jià)值。 模型思想的構(gòu)建是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在教學(xué)中要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)逐步滲透，讓學(xué)生從生活情境中抽象出數(shù)學(xué)模型，在建模、用模過(guò)程中感受模型思想的作用與價(jià)值。（剩余4603字）