經(jīng)歷：讓學生學會學習

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[摘 要]只有在經(jīng)歷中數(shù)學學習才能真正發(fā)生。在小學數(shù)學教學中，教師應從學生立場出發(fā)，引領學生經(jīng)歷真實、深刻、完整的學習過程，這樣才能使學生真正學會學習，為學生一生的數(shù)學學習與發(fā)展奠定基礎，提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。

[關鍵詞]小學數(shù)學;學會學習;情境;核心問題

[中圖分類號] G623.5 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2022）05-0090-03

課堂，是師生共同經(jīng)歷的生命旅程，無法復制、不可重來。（剩余4438字）