“巧”設(shè)環(huán)節(jié)，滲透“分類”素養(yǎng)

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[摘 要]分類思想是小學(xué)數(shù)學(xué)基本思想之一，學(xué)好分類思想有利于學(xué)生理解各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。在實(shí)際教學(xué)中，部分教師沒有滲透分類思想，導(dǎo)致學(xué)生解決問題時(shí)存在“紙上談兵”“糊里糊涂”“丟三落四”的情況?；诖?，教師可以就“巧”設(shè)環(huán)節(jié)對(duì)低段學(xué)生進(jìn)行分類思想的滲透，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)思考的能力，讓學(xué)生形成良好的思維習(xí)慣，進(jìn)而提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。（剩余4272字）