怎樣設(shè)計(jì)一節(jié)好課

——以“毫米的認(rèn)識(shí)”為例

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[摘 要]以“毫米的認(rèn)識(shí)”一課為例，探討了設(shè)計(jì)一節(jié)好課的策略、原則，包括“研究教材：深入教材，淺出課堂” “選好素材：素材鮮活，活出興趣”“精簡(jiǎn)活動(dòng)：大道至簡(jiǎn)，大育無(wú)痕”“追求新意：劍走偏鋒，偏中有正”四大策略，以及“量體裁衣，各美其美”基本原則。

[關(guān)鍵詞]簡(jiǎn)單教學(xué);毫米的認(rèn)識(shí);四大設(shè)計(jì)策略

[中圖分類(lèi)號(hào)] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2022）05-0011-03

設(shè)計(jì)出一節(jié)好課應(yīng)是每一位教師的基本功，也是每一位教師上好課的前提與基礎(chǔ)，更是每一位教師育好人的條件與保障。（剩余3788字）