基于計算思維培養(yǎng)的信息科技教學(xué)策略

［摘 要］新課改的深入推進(jìn)，將學(xué)科核心素養(yǎng)放在了更加突出的位置。學(xué)科核心素養(yǎng)中，思維品質(zhì)是有機(jī)組成部分。在小學(xué)信息科技教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維會對課堂教學(xué)效果產(chǎn)生積極影響，因而極其關(guān)鍵。教師要從宏觀視域出發(fā)，對教法學(xué)法進(jìn)行篩選和創(chuàng)新，通過情境導(dǎo)學(xué)、信息提取、操作演示、精準(zhǔn)訓(xùn)練、反思?xì)w納等策略，幫助學(xué)生形成高階思維。（剩余4327字）