科學(xué)概念教學(xué)實(shí)施策略

［摘 要］概念教學(xué)是小學(xué)科學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，正確理解科學(xué)概念有助于學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。在小學(xué)科學(xué)概念教學(xué)中，教師可以利用知識(shí)基礎(chǔ)、借助科學(xué)實(shí)驗(yàn)、通過知識(shí)遷移及概念整合等途徑來幫助學(xué)生理解概念，完善學(xué)生對科學(xué)概念的認(rèn)知，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

［關(guān)鍵詞］小學(xué)科學(xué)；概念教學(xué)；知識(shí)基礎(chǔ)；科學(xué)實(shí)驗(yàn)；遷移整合

［中圖分類號(hào)］ G623.6 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1007-9068（2024）30-0074-03

小學(xué)科學(xué)教學(xué)要體現(xiàn)出本質(zhì)特征，就要把目標(biāo)定位從事實(shí)、主題升級(jí)到具體概念的教學(xué)上，這樣可以使學(xué)生對科學(xué)概念的理解從知識(shí)層面上升到綜合分析層面，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升。（剩余4226字）