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主題意義引領(lǐng)下的英語單元整體教學實踐

——以譯林版英語教材四年級上冊Unit 7 How much?為例

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［摘 要］英語新課標指出，以主題意義探究為目的，指導內(nèi)容選擇，組織課堂內(nèi)容，強調(diào)了主題在單元整體教學中的引領(lǐng)作用?；诖?，教師要整體規(guī)劃單元教學要素——單元教學內(nèi)容、單元教學主題、單元教學目標、單元教學活動、單元教學評價，搭建單元整體教學框架，并在主題意義引領(lǐng)下進行單元整體教學的設(shè)計與實施，充分發(fā)揮小學英語單元整體教學的育人價值。（剩余4464字）

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