道德與法治課程多元化教學(xué)的實踐探索

［摘 要］在新課改背景下，學(xué)校更加注重對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。小學(xué)道德與法治作為一門素質(zhì)培養(yǎng)課程，以聯(lián)系生活實際的多元化方式開展課堂教學(xué)實踐，更能激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情。教師可根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合生活素材和案例，借助互聯(lián)網(wǎng)資源，通過提高學(xué)生生活體驗感等策略，深化學(xué)生對理論知識的理解，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

［關(guān)鍵詞］道德與法治；多元化教學(xué)；核心素養(yǎng)

［中圖分類號］ G623.15 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2024）24-0062-03

優(yōu)良的道德品質(zhì)是完善人格的根本，是國民素質(zhì)的核心。（剩余3932字）