習(xí)題教學(xué)功能之培養(yǎng)良好習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)（下）

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［摘 要］立德樹人是教育的根本任務(wù)，所以小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)自然要在育人上擔(dān)起責(zé)任。事實(shí)證明，小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)確實(shí)在育人上具有自己的特色，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是可以從態(tài)度和方法上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；二是可以結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

［關(guān)鍵詞］習(xí)題教學(xué)；學(xué)習(xí)習(xí)慣；意志品質(zhì)；育人

［中圖分類號(hào)］ G623.5 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1007-9068（2024）24-0017-03

任何學(xué)科在任何學(xué)段，既要完成自身的教學(xué)任務(wù)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)相應(yīng)的知識(shí)與技能，也要在學(xué)生的品格培養(yǎng)上下功夫，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、樹立正確的價(jià)值觀等。（剩余4445字）