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幼兒園“1+1+6+N”課程評價體系的構(gòu)建

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幼兒園“1+1+6+N”課程評價體系，強調(diào)以促進幼兒的全面發(fā)展為核心，尊重幼兒的成長規(guī)律和個性差異，旨在將評價融入幼兒園日常的教育活動之中，形成持續(xù)、動態(tài)、全面的評價過程。幼兒園“1+1+6+N”課程評價體系遵循幼兒身心發(fā)展的自然規(guī)律，倡導以幼兒為主體，注重評價過程而非評價結(jié)果，重視全面發(fā)展而非單一標準，以科學、公正、人性化的評價方式，促進幼兒健康快樂地成長。（剩余4505字）

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