小班數(shù)學活動中教師的有效支持
數(shù)學活動是幼兒園數(shù)學學習的重要方式，可以增強幼兒學習數(shù)學的積極性。教師需要從幼兒當前能力著手，尊重幼兒的身心發(fā)展特點，制定有效的教學策略，確定好教學目標和教學計劃，提升幼兒對數(shù)學活動的積極性，幫助幼兒掌握系統(tǒng)的數(shù)學知識，同時培養(yǎng)其正確的情感、態(tài)度和價值觀，保證幼兒在各個層次上均有所提升。
一、數(shù)學活動中教師支持的意義
（一）提升幼兒數(shù)學思維活躍度
教師開展數(shù)學活動時，需要充分利用幼兒的感官進行游戲教學。（剩余1285字）