以“沙地尋寶”為例探究小班幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)

2012年我國(guó)教育部頒布的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和興趣，幫助幼兒形成積極主動(dòng)、認(rèn)真專(zhuān)注、不怕困難、勇于探究和嘗試、樂(lè)于想象與創(chuàng)造等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)?！逼渲兄鲃?dòng)性作為幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)發(fā)展的一個(gè)重要方面，對(duì)幼兒的全面發(fā)展意義重大。

幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，在自發(fā)、自主、自由的游戲中，幼兒表現(xiàn)出積極的態(tài)度和良好的行為傾向，因此，可以通過(guò)游戲培養(yǎng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。（剩余2179字）