園本課程背景下幼兒園勞動(dòng)教育實(shí)踐探究

——以“大帶小”活動(dòng)為例

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2019年11月，《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》提出：“要把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)的全過程?！蔽覉@的辦園目標(biāo)就是培養(yǎng)“會(huì)生活、會(huì)勞動(dòng)”的新時(shí)代好幼兒。因此，我園把勞動(dòng)教育作為園本課程來研究。我們也希望借此機(jī)會(huì)真正走近孩子，真正把勞動(dòng)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中。下面我將以我園大班“大帶小”活動(dòng)為例來談?wù)剟趧?dòng)教育在我園的開展情況。（剩余2230字）