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“游戲為幼兒的基本活動”是我國幼教工作的原則,教師應(yīng)將幼兒發(fā)展需求放在首位,打造寓教于樂的教育模式,更好地滿足幼兒學(xué)習(xí)與成長。安吉游戲是一種特殊的游戲模式,是我國本土化游戲課程的優(yōu)秀范例。該游戲模式對原有的游戲教學(xué)形式進(jìn)行優(yōu)化與創(chuàng)新,發(fā)揮出了自然環(huán)境中蘊含的教育優(yōu)勢,更適宜幼兒的身心發(fā)展特點,讓幼兒在自主游戲、自由交往的過程中獲得更多有益于身心成長的經(jīng)驗,真正地成為游戲活動的主人,其對幼兒園教育質(zhì)量的提升起著非常積極的作用。(剩余2670字)
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以“安吉游戲”為例談幼兒游戲課程教學(xué)與改革
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