民族體育資源融入幼兒園主題活動(dòng)課程的實(shí)踐路徑

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，充分利用教育資源，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育場(chǎng)景，助力幼兒長(zhǎng)效發(fā)展?！泵褡弩w育作為我國(guó)體育事業(yè)、文化事業(yè)的重要組成部分，其所蘊(yùn)含的內(nèi)容、傳承性等對(duì)兒童身心健康發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。因此，幼兒主題活動(dòng)課程規(guī)劃中，應(yīng)深度挖掘民族體育的文化價(jià)值、資源價(jià)值等，增加幼兒教育的內(nèi)涵，令幼兒在寓教于樂的民族體育活動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)。（剩余2820字）