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隨著社會的發(fā)展,信息化已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面。數(shù)學(xué)是人們經(jīng)年累月積累下來的對世界的認(rèn)識、對數(shù)量關(guān)系和空間形成的一種反映形式。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),幼兒不僅能了解數(shù)學(xué)知識,明白科學(xué)道理,更重要的是能更好地了解社會現(xiàn)象,從而更好地適應(yīng)社會,并用科學(xué)解決生活中遇到的實(shí)際問題。幼兒的思維以具體形象思維為主,抽象邏輯思維剛剛發(fā)展,將信息化引入幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng),能將抽象的數(shù)學(xué)知識具體形象化,便于幼兒理解并接受。(剩余2778字)
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