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摘 要:在學習進階思想指導下,對矢量、矢量求和的方法、合力、分力等相關概念進行梳理,劃分出最契合學生思維跨度的學習進階層級,幫助學生更好地理解和掌握矢量的合成與分解。學會力的合成與分解的原則和實際操作步驟之后,可以進一步推廣到其他矢量,比如“速度”“加速度”,以及在之后學習曲線運動時進行運動的合成與分解。(剩余4618字)
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“矢量的合成與分解”學習進階設計研究
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