基于核心素養(yǎng)的初中物理熱學(xué)大單元復(fù)習(xí)教學(xué)模式初探
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摘 要:以熱學(xué)大單元為復(fù)習(xí)內(nèi)容,以情境驅(qū)動為線索,探討了基于核心素養(yǎng)的初中物理大單元復(fù)習(xí)教學(xué)模式,對一線教師設(shè)計并進(jìn)行復(fù)習(xí)課教學(xué)提供一些參考。
關(guān)鍵詞:核心素養(yǎng);大單元復(fù)習(xí);教學(xué)模式
中圖分類號:G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1003-6148(2024)8-0006-4
隨著2022年教育部頒布了新修訂的義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn),我國初中物理教學(xué)發(fā)生了較大的變化,大單元、大概念教學(xué)已成為落實學(xué)生核心素養(yǎng)的復(fù)習(xí)課主導(dǎo)教學(xué)方式,對學(xué)生形成知識的“大單元”結(jié)構(gòu),提高其應(yīng)用能力具有重要的意義。(剩余2461字)