基于核心素養(yǎng)的初中物理熱學(xué)大單元復(fù)習(xí)教學(xué)模式初探

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摘   要：以熱學(xué)大單元為復(fù)習(xí)內(nèi)容，以情境驅(qū)動為線索，探討了基于核心素養(yǎng)的初中物理大單元復(fù)習(xí)教學(xué)模式，對一線教師設(shè)計并進(jìn)行復(fù)習(xí)課教學(xué)提供一些參考。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；大單元復(fù)習(xí)；教學(xué)模式

中圖分類號：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A    文章編號：1003-6148（2024）8-0006-4

隨著２０２２年教育部頒布了新修訂的義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)，我國初中物理教學(xué)發(fā)生了較大的變化，大單元、大概念教學(xué)已成為落實學(xué)生核心素養(yǎng)的復(fù)習(xí)課主導(dǎo)教學(xué)方式，對學(xué)生形成知識的“大單元”結(jié)構(gòu)，提高其應(yīng)用能力具有重要的意義。（剩余2461字）