指向高階思維的初中物理實驗教學(xué)研究

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【摘  要】新課程標(biāo)準(zhǔn)下，初中物理教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行改革與優(yōu)化，將培養(yǎng)學(xué)生高階思維作為教學(xué)主要目標(biāo)。物理實驗教學(xué)具有較強(qiáng)的實踐性和探究性，在培養(yǎng)學(xué)生高階思維方面發(fā)揮重要作用，教師要充分利用物理教學(xué)資源，了解學(xué)生高階思維發(fā)展的相關(guān)需求，通過創(chuàng)新教學(xué)形式，將高階思維的培養(yǎng)落實到物理實驗教學(xué)中。

【關(guān)鍵詞】高階思維；初中物理；實驗教學(xué)

高階思維能力的培養(yǎng)需要在高階學(xué)習(xí)活動中進(jìn)行，初中物理教學(xué)中實驗教學(xué)活動屬于學(xué)生的高階學(xué)習(xí)活動，要求學(xué)生能在扎實的物理知識的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)設(shè)計實驗、規(guī)范操作實驗及觀察分析實驗，獲得相關(guān)的知識和技能。（剩余4061字）