基于UbD理論的人教版初中語(yǔ)文新聞單元教學(xué)研究

摘 要：UbD理論作為一種逆向單元教學(xué)理論，關(guān)注學(xué)生、目標(biāo)與評(píng)價(jià)，追求學(xué)生中心、理解為先和評(píng)價(jià)先行，其特點(diǎn)與新聞單元的教學(xué)要求相契合。應(yīng)用UbD理論對(duì)新聞單元進(jìn)行逆向教學(xué)設(shè)計(jì)，有利于解決當(dāng)前新聞單元教學(xué)困境，發(fā)揮新聞單元的教學(xué)價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“教—學(xué)—評(píng)”一體化。以人教版初中語(yǔ)文教材八年級(jí)上冊(cè)第一單元為例，教師在教學(xué)過(guò)程中要預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)結(jié)果，明確評(píng)估內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。（剩余6775字）