新時代“大學(xué)英語”課程思政的價值意蘊、內(nèi)在機理與實踐路徑

摘 要：“大學(xué)英語”課程本身涵蓋諸多思政內(nèi)容，具有價值引領(lǐng)的作用。從其內(nèi)在機理來看，它是知識與德育的統(tǒng)一、顯性與隱性教育的融合、語言與實踐的統(tǒng)一。在此基礎(chǔ)上，本文提出了加強“大學(xué)英語”課程思政內(nèi)涵建設(shè)，提升教師課程思政教學(xué)能力，更新教學(xué)內(nèi)容，建立“大學(xué)英語”課程思政協(xié)同發(fā)展體系等實踐路徑，旨在提升“大學(xué)英語”課程思政效果，促進(jìn)教學(xué)改革。（剩余5882字）