公安院校外語課程思政建設(shè)的現(xiàn)實困境與破解路徑研究

摘 要：公安院校的政治屬性對課程思政建設(shè)提出了更高的要求。外語類課程要兼顧外語課程思政要求和公安院校思政要求。外語課程思政實施過程中面臨著課程思政目標(biāo)缺乏清晰定位、思政內(nèi)容缺乏深度挖掘、教學(xué)活動缺乏有效機(jī)制和思政評價缺乏科學(xué)體系等方面的建設(shè)困境。因此，設(shè)置清晰的思政教學(xué)目標(biāo)，挖掘協(xié)同化、體系化、系統(tǒng)化的思政內(nèi)容，創(chuàng)新設(shè)計課程思政要素融入教學(xué)體系的體制機(jī)制以及全過程多視角交互式課程思政評價體系，是公安院校外語課程思政建設(shè)破解困境的有效路徑。（剩余6207字）