基于核心素養(yǎng)發(fā)展的小學(xué)語(yǔ)文閱讀指導(dǎo)策略

隨著教學(xué)改革進(jìn)程的不斷深化，學(xué)科核心素養(yǎng)逐步受到重視，也成為教師必須在教學(xué)實(shí)踐中達(dá)成的根本教學(xué)目標(biāo)，這就要求教師積極主動(dòng)地更新教學(xué)模式，力求有效提升學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展水平。本文主要在概述小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，提出基于核心素養(yǎng)發(fā)展的小學(xué)語(yǔ)文閱讀指導(dǎo)策略，旨在提供具有借鑒意義的參考。（剩余4947字）