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體育對高中生身心健康的影響

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體育是學校課程的重要組成之一，有助于增強學生的體質(zhì)。在新課改的背景下，為了讓學生德智體美勞全面發(fā)展，體育課程需要逐步改革與完善，在增強學生體質(zhì)的同時讓學生的心理得到健康的發(fā)展。目前體育課程的教學目標可根據(jù)核心素養(yǎng)分為以下三個類別——體育情感與品格、運動能力與習慣、健康知識與行為，通過各類教學方式影響學生不同方面的發(fā)展，最終通過體育課讓學生實現(xiàn)全面發(fā)展。（剩余4901字）

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