培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文閱讀興趣 提升寫(xiě)作能力

閱讀與寫(xiě)作是語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的兩大重點(diǎn)模塊，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文閱讀興趣和提升寫(xiě)作能力同等重要，都是促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)提升的重要抓手。結(jié)合語(yǔ)文閱讀與語(yǔ)文寫(xiě)作的緊密關(guān)聯(lián)，教師需要合理優(yōu)化學(xué)科教學(xué)方法，以閱讀興趣培養(yǎng)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生從“會(huì)讀”到“樂(lè)讀”，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“善讀”。同時(shí)，應(yīng)重視寫(xiě)作訓(xùn)練指導(dǎo)，使學(xué)生從閱讀中體會(huì)語(yǔ)言文字的優(yōu)美，對(duì)寫(xiě)作樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從“懼寫(xiě)”到“敢寫(xiě)”的轉(zhuǎn)變，最終實(shí)現(xiàn)“會(huì)寫(xiě)”和“善寫(xiě)”。（剩余4868字）