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小學數(shù)學綜合與實踐教學案例研究

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【摘要】為響應(yīng)新課改號召，踐行小學數(shù)學核心素養(yǎng)培育要求，促進學生學科能力、實踐能力的綜合發(fā)展，文章先簡要介紹了小學數(shù)學綜合與實踐教學案例概況，從教學內(nèi)容、學情剖析、設(shè)計理念角度入手梳理細節(jié)，然后歸納了可用的教學案例與成功經(jīng)驗，從科學導入、問題引導、優(yōu)化分組、活動體驗、討論交流、總結(jié)歸納等六方面給出建（剩余5562字）

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