在初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的策略探究

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【摘要】隨著新課改的逐步落實與推進，教師在開展數(shù)學教學時，不僅要重點關注學生掌握基礎知識的情況，也要重視培養(yǎng)與鍛煉學生的學科素養(yǎng)、綜合能力，推動學生全面發(fā)展.其中，創(chuàng)新思維是學生應具備的重要思維，可以使學生建立獨立思考意識、創(chuàng)新思考能力，全面提高自身的學習效率.文章首先介紹了培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的原則，（剩余4546字）