初中數(shù)學(xué)建模教學(xué)探究

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【摘要】通過預(yù)設(shè)和課本學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的生活場(chǎng)景，借助數(shù)學(xué)活動(dòng)構(gòu)建模型，來實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)是初中數(shù)學(xué)建模教學(xué)的重要目的之一.借助數(shù)學(xué)建模實(shí)現(xiàn)對(duì)新知識(shí)內(nèi)容的理解及掌握，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力以及數(shù)學(xué)思想的提升，是當(dāng)前教育方式的變革之一，也是在核心素養(yǎng)要求下實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究能力以及綜合實(shí)踐創(chuàng)新能力培（剩余5008字）