高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

【摘要】數(shù)學(xué)思維作為一種綜合性智力，對(duì)于學(xué)生未來(lái)的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響.在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，學(xué)生的思維能力培養(yǎng)尤為重要.文章探討了在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的意義，并通過(guò)強(qiáng)調(diào)過(guò)程教學(xué)、鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)、采用實(shí)際問(wèn)題教學(xué)及合作互助學(xué)習(xí)等策略，深入探討了如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理、創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決（剩余5209字）