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小學(xué)是英語學(xué)習(xí)的重要階段,為了提高英語課堂質(zhì)量,教師需要創(chuàng)新教學(xué)方法,利用活動化教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在活動中逐步養(yǎng)成用英語思考、表達(dá)和書寫的習(xí)慣。此外,依托活動化教學(xué),教師與學(xué)生可以在教學(xué)活動中開展良性互動,加深對所學(xué)知識的理解,建構(gòu)良好的知識結(jié)構(gòu),打造富有魅力的小學(xué)英語課堂。本文從實(shí)際教學(xué)場景出發(fā),通過多個(gè)教學(xué)案例,進(jìn)一步探討活動化教學(xué)在小學(xué)英語課堂中的運(yùn)用。(剩余2908字)
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開展活動化教學(xué) 構(gòu)建魅力英語課堂
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