基于文化視覺下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

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傳統(tǒng)觀念中，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)就是數(shù)學(xué)知識的傳授，教師只需教會學(xué)生如何計算、如何應(yīng)用知識解題即可。隨著時代的變化，新的教學(xué)理念應(yīng)運而生，教師需要順應(yīng)時代發(fā)展，改變傳統(tǒng)教學(xué)理念和方法，借助各種文化創(chuàng)新數(shù)學(xué)課堂，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂感受不同層次的文化，領(lǐng)略文化魅力，豐富學(xué)生思想，感受數(shù)學(xué)文化熏陶，構(gòu)建精彩數(shù)學(xué)課堂，保障數(shù)學(xué)課堂的高效性。（剩余2715字）