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小學低年級學生學習習慣養(yǎng)成的策略與實踐

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摘 要：良好的學習習慣有助于激發(fā)學生的學習積極性與培養(yǎng)學生學習的自主性。作為一名合格的班主任需要重視學生的良好學習習慣的形成。但是學習習慣并不是短時間可以形成的，尤其是小學低年級的學生，自身年齡比較小，自我控制意識比較差，缺乏一定耐心與意志力?；诖耍恼轮饕獓@小學低年級學生學習習慣養(yǎng)成的策略與實踐進行探討。（剩余2895字）

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