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摘 要:中學生尤其是農(nóng)村中學的學生對數(shù)學產(chǎn)生厭學情緒已成為常見的教育現(xiàn)象,學生厭學情緒產(chǎn)生的因素來自于社會、家庭、學校、自身等方面。針對這些影響因素,為順利實施素質(zhì)教育,提升學生學習數(shù)學的興趣,數(shù)學課堂要搭建有利于學生成長的各種平臺,創(chuàng)設寬松、和諧的學習環(huán)境,激發(fā)學生學習興致,促使其形成學習數(shù)學的內(nèi)在動力。(剩余2761字)
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如何轉(zhuǎn)變農(nóng)村中學學生對數(shù)學學習興趣的研究策略
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