新時代“雙創(chuàng)”教育與專業(yè)教育融合路徑研究

摘 要：隨著當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)以及科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，高校作為培養(yǎng)社會人才的重要陣地應(yīng)該與時俱進(jìn)，對教育模式以及教育過程進(jìn)行創(chuàng)新。在當(dāng)前時代背景下，我國急需大量具有專業(yè)背景的創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)人才，院校應(yīng)該根據(jù)市場需求，對學(xué)生開展“雙創(chuàng)”教育，以便能夠為社會培養(yǎng)高質(zhì)量的人才。高校教育在創(chuàng)新以及發(fā)展過程中，將“雙創(chuàng)”教育與專業(yè)教育進(jìn)行有效的融合成為其重要的發(fā)展方向。（剩余5828字）