“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下中國(guó)高校會(huì)計(jì)教育的困境與改革探析

摘 要：隨著傳統(tǒng)會(huì)計(jì)逐漸被財(cái)務(wù)智能化取代，財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)人才正被迫逐漸向管理型人才轉(zhuǎn)變。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，如何實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，如何利用現(xiàn)代技術(shù)實(shí)現(xiàn)與教育教學(xué)的深度融合，如何實(shí)現(xiàn)智能課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新，是高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新面臨的挑戰(zhàn)。本文基于中國(guó)知網(wǎng)全部“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下會(huì)計(jì)教育相關(guān)研究文獻(xiàn)和高校會(huì)計(jì)教育論文進(jìn)行大數(shù)據(jù)文本分析，探討了高校會(huì)計(jì)教育在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的現(xiàn)實(shí)困境，并提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”高校會(huì)計(jì)教育的改革策略，以期進(jìn)一步推動(dòng)會(huì)計(jì)教育的改革。（剩余5838字）