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新時代高職共青團實踐育人路徑探索

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摘 要：通過對浙江同濟科技職業(yè)學(xué)院14年來所構(gòu)建的“6421親水實踐育人體系”進行總結(jié)，將實踐育人框架、實施路徑、體制機制、保障措施進行模式構(gòu)建、系統(tǒng)設(shè)計，建設(shè)“政校企社生一體”的協(xié)同工作機制和協(xié)同創(chuàng)新育人質(zhì)量管理評估體系，使高職共青團在實踐育人上具有一定的實效性和可推廣性，進而為高職院校的實踐育人探索提供一條可借鑒的路徑。（剩余5358字）

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