國內“大數(shù)據(jù)+教育”研究可視化分析

——以406篇“大數(shù)據(jù)+教育”相關核心期刊論文為樣本文獻

打開文本圖片集

摘 要：大數(shù)據(jù)因其大量、高速、多樣、低價值密度、真實性等特點，引起了教育領域的深刻變革，滿足了教育的個性、靈活、開放的需求。運用citespace軟件，文章對“中國知網(wǎng)”（CNKI）檢索得到的2013—2023年期間的406篇“大數(shù)據(jù)+教育”相關核心期刊論文進行可視化分析。分析“大數(shù)據(jù)+教育”相關論文的數(shù)量、相關知識圖譜和聚類分析，探究“大數(shù)據(jù)+教育”研究的熱點和前沿方向。（剩余6492字）