C語言程序設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)實(shí)踐探索

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摘 要：C語言程序設(shè)計(jì)課程是電子信息類專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一，其課程知識點(diǎn)本身蘊(yùn)含著大量的思政元素。本文就該課程的思政元素的提取、如何引入課程思政教學(xué)以及教學(xué)方式與手段進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐探索，從而達(dá)到專業(yè)課程育人的效果。

關(guān)鍵詞：電子信息；C語言；課程思政；思政元素挖掘；教學(xué)設(shè)計(jì)；教學(xué)改革

中圖分類號：TB     文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.23.085

習(xí)近平總書記指出：“要用好課堂教學(xué)這個主渠道，思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。（剩余2439字）