工匠精神融入高職院校思政課教育研究

——以《思想道德與法治》課為例

摘 要：工匠精神是新時(shí)代職業(yè)教育的靈魂，也是高職院校思政課的重要育人資源，在思政課中發(fā)揮好工匠精神的積極作用，既有利于為國家培育更多的技能型人才，又有利于優(yōu)化思政課教學(xué)體系，還有利于幫助高職院校大學(xué)生找到人生新航向。以“思想道德與法治”課為例，在實(shí)際教學(xué)過程中，應(yīng)該做到依托工匠精神，挖掘工匠精神的育人價(jià)值，將工匠精神貫穿于思政課育人的全過程之中，切實(shí)提高高職院校大學(xué)生的職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。（剩余5757字）