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“FDPE-DFE雙聯(lián)動協(xié)作式”提高高職課程思政教學效果的研究

——以護理禮儀與人際溝通為例

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摘 要：為提高高職院校課程思政育人的有效性，達到立德樹人的育人目標。本文先對高職護理專業(yè)學生進行了前期問卷調研，了解并分析高職課程教學中思政教育落實現(xiàn)狀，并進行分析與研究。針對現(xiàn)存問題，本文提出了“FDPE-DFE雙聯(lián)動協(xié)作式”的構建與應用對提高高職護理專業(yè)課程思政教學效果的可行性與有效性。（剩余5396字）

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