經(jīng)濟犯罪偵查實踐教學(xué)質(zhì)量評價與監(jiān)控機制研究

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摘 要：公安高等教育主要是為了公安實戰(zhàn)部門培養(yǎng)高素質(zhì)的警務(wù)人才，是一種高等應(yīng)用型教育。實踐教學(xué)是教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。文章結(jié)合經(jīng)濟犯罪偵查實踐教學(xué)特點，將規(guī)范研究與實證研究相結(jié)合，利用模糊綜合評價法、德爾菲法、層次分析法，建立模糊綜合評價矩陣，對影響教學(xué)質(zhì)量的各指標因素進行分解，繼而開展綜合評價，在理論實踐基礎(chǔ)上探索實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的對象、內(nèi)容，以及措施方法，構(gòu)建評價監(jiān)控機制。（剩余6505字）