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摘 要:從輔導(dǎo)員角色定位來看,對于新時代大學(xué)生開展社會服務(wù)需要弄明白三個問題,一是新時代大學(xué)生為什么要開展社會服務(wù):大學(xué)生開展社會服務(wù)是大學(xué)勞動教育和“我為群眾辦實事”的需要,同時也是大學(xué)生價值理念培育和個人能力培養(yǎng)的需要。二是新時代大學(xué)生“誰”來開展社會服務(wù):輔導(dǎo)員組織大學(xué)生開展社會服務(wù)既要擴大學(xué)生群體的覆蓋面,也要提高特殊學(xué)生的針對性。(剩余5742字)
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基于輔導(dǎo)員視角的新時代青年社會服務(wù)研究
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