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慕課環(huán)境下職業(yè)技術(shù)學院思政課信息化教學模式變革研究

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摘 要：慕課（MOOC）的出現(xiàn)拓寬了大學生接受課程教育的途徑，許多高校都在MOOC平臺上開設(shè)了在線思想政治理論課程（或者政治學、法學、倫理學、心理學等跨學科課程）。本文基于MOOC的特點和資源優(yōu)勢及其對思政課開放式教學模式的影響，合理配置現(xiàn)有MOOC教學資源，結(jié)合思想政治理論課的實際需要，探討了構(gòu)建MOOC環(huán)境下思政課信息化教學變革模式。（剩余5820字）

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