市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)“五對(duì)接”“五匹配”校企合作模式研究

——產(chǎn)教深度融合視角下

摘 要：本文從國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩個(gè)角度研究了校企合作模式研究現(xiàn)狀與趨勢(shì)，總結(jié)了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)開展校企合作模式的歷程，并創(chuàng)造性地提出了產(chǎn)教深度融合視角下市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)“五對(duì)接”“五匹配”校企合作模式，最后從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度提出了“五對(duì)接”“五匹配”校企合作模式研究意義。

關(guān)鍵詞：校企合作模式;市場(chǎng)營(yíng)銷;對(duì)接;匹配

中圖分類號(hào)：F27     文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.17.031

0 前言

隨著職業(yè)技術(shù)教育的飛速發(fā)展，產(chǎn)教融合逐漸成為職業(yè)教育的研究重點(diǎn)，校企合作模式的研究更成為重中之重。（剩余4907字）